روش تحقیق مطالعات طراحی پارک علمی، تحقیقاتی ساختمان

این فایل به بررسی روش تحقیق در مطالعات طراحی پارک علمی و تحقیقاتی ساختمان می پردازد و ساختار پژوهش، مراکز تحقیقاتی و الزامات طراحی را تحلیل می کند.

مقدمه
در چشم انداز پرشتاب امروز، پژوهش به عنوان یکی از مهم ترین بنیان های توسعه علمی و صنعتی شناخته می شود؛ مسیری که به شناخت ژرف تر پدیده ها، ایجاد راه حل های نوین و ارتقای کیفیت زندگی منجر می شود. انسانِ جستجوگر، همواره در تلاش بوده است تا مجهولات را به دانسته های قابل اتکا تبدیل کند و این روند هنوز نیز با همان شدت و اهمیت گذشته ادامه دارد. مطالعات منظم و تحقیقات هدفمند، وقتی در بستری مناسب انجام گیرد، نه تنها به کشف و تولید دانش جدید منتهی می شود بلکه مسیر طراحی و ساخت را نیز با دقت و سرعت بیشتری همراه می کند. به همین دلیل، زیرساخت های پژوهشی و علمی در هر حوزه ای جایگاهی اساسی دارند و بدون وجود آنها نمی توان انتظار داشت که یک جریان تحقیقاتی به صورت نظام مند و پایدار ادامه یابد.

پژوهش نیازمند فرهنگی ویژه است؛ فرهنگی که از ارزش تفکر نقادانه، پرسشگری و نظم علمی پشتیبانی می کند. هنگامی که فضای عمومی جامعه و ساختارهای سازمانی، شرایط لازم برای شکوفایی استعدادها و اندیشه های جدید را فراهم سازند، مطالعات اصیل شکل می گیرد و نتایج قابل توجهی حاصل می شود. چنین فضایی بدون وجود امکانات مناسب، کتابخانه های تخصصی، ابزارهای ارتباطی کارآمد و تجهیزات استاندارد قابل تصور نیست. زیربناهای پژوهشی، اساس یک چرخه سالم تحقیقاتی را تشکیل می دهند و بدون آنها نمی توان به تولید محتوا، برنامه ریزی و حل مسائل پیچیده پرداخت.

در حوزه معماری و ساختمان، پژوهش از اهمیت دوچندان برخوردار است. ساختمان ها تنها مجموعه ای از مصالح فیزیکی نیستند؛ آنها نتیجه فرآیندهای پیچیده ای شامل برنامه ریزی کالبدی، تحلیل محیط، شناخت رفتار مصالح، درک روابط انسانی و بررسی فناوری های نوین هستند. بنابراین، وجود مراکز پژوهشی تخصصی که به صورت سازمان یافته به مطالعه، تحلیل و ارزیابی رویکردهای معماری و ساخت بپردازند، ضرورتی اجتناب ناپذیر است. چنین مراکزی می توانند بستری برای گردآوری اطلاعات کاربردی، توسعه روش های نوین طراحی و بررسی تأثیرات فضاهای جانبی همچون نمایشگاه ها، کارگاه ها، آزمایشگاه ها و فضاهای مطالعاتی فراهم کنند.

مطالعات مقایسه ای از مراکز تحقیقاتی داخل و خارج از کشور نشان می دهد که هر مجموعه موفق، از ساختاری چندلایه برخوردار است؛ ساختاری که در آن بخش های پژوهشی، اطلاع رسانی، فناوری اطلاعات، آزمایشگاه های تخصصی، واحدهای آماری، فضاهای نمایشگاهی و امکانات پشتیبانی به صورت هماهنگ عمل می کنند. نمونه هایی مانند مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن در ایران یا دانشکده معماری و شهرسازی میشیگان، نشان می دهند که وجود آزمایشگاه های مجهز، بخش های فناوری، شبیه سازی، فضای آموزشی و کتابخانه های پیشرفته چگونه می تواند به ارتقای کیفیت مطالعات در حوزه ساخت و طراحی معماری بینجامد.

از سوی دیگر، نمایشگاه ها نیز نقشی اثرگذار در چرخه پژوهش و طراحی دارند. این فضاها تنها محل ارائه دستاوردها نیستند، بلکه زمینه ای برای تعاملات علمی، تبادل تجربه ها، مشاهده روندهای نوین و تحلیل آثار فراهم می آورند. طراحی غرفه ها، نورپردازی، نحوه ارائه آثار، حرکت مخاطب و ارتباط بصری با محیط از جمله عواملی هستند که می توانند بر کیفیت تجربه نمایشگاهی و درک بهتر مفاهیم معماری تأثیر بگذارند. بنابراین، در برنامه ریزی کالبدی مراکز پژوهشی مرتبط با ساختمان، توجه به فضاهای نمایشگاهی به عنوان بخشی ضروری از چرخه یادگیری و توسعه اهمیت ویژه ای دارد.

با توجه به گستردگی موضوع و نیاز به تحلیل دقیق ارتباط میان پژوهش، معماری، فناوری و ساختارهای کالبدی، تحقیق حاضر تلاش می کند ضرورت ایجاد یک مرکز تحقیقاتی در حوزه ساختمان را بررسی کند و بر اساس نمونه های موجود، فضاهای ضروری و الزامات طراحی چنین مجموعه ای را مشخص نماید. این پژوهش با رویکردی توصیفی و تحلیلی به بررسی جایگاه پژوهش در معماری، تحلیل مراکز معتبر، ارزیابی نقش فضاهای جانبی و در نهایت ارائه یک برنامه ریزی کالبدی منسجم می پردازد؛ برنامه ای که بتواند زمینه ساز توسعه تحقیقات تخصصی در حوزه ساختمان و معماری باشد.

فهرست مطالب :
فصل اول : تحقیق و پژوهش
۱-۱ تحقیق چیست؟
واژه تحقیق
پژوهش
پژوهش علمی
۱-۲ انواع تحقیق و پژوهش
۱-۲-۱ تحقیق بنیادی
۱-۳مفاهیم
۱-۴ عوامل تعیین کننده در پژوهش
۵-۱ پژوهش در کشورهای جهان
۱-۵ دلایل عدم توسعه پژوهش در ایران
۱-۶-۱ علل فرهنگی
۱-۶-۲ علل اجتماعی
۱-۶-۳ علل فنی
۱-۷ راههای کمک و تشویق محققین
۱-۸ پارکهای علمی و پژوهشیTechno police
۱-۹ پژوهش در ایران
۱-۹- ۱ واحدهای تحقیقاتی در ایران در عصر حاضر
۱-۱۰ نتیجه گیری
مقدمه
فصل دوم : پژوهش در معماری
معماری، انسان، شناخت، سبک
لزوم ایجاد مرکز اطلاعات در زمینه معماری و شهرسازی
فصل سوم : معرفی چند مرکز تحقیقاتی در زمینه ساختمان
مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن
مقدمه و معرفی
بخش پژوهش و اطلاع رسانی
گروه پژوهشهای کاربردی فناوری اطلاعات
گروه پژوهشهای آمارهای پایه ای
گروه اطلاع رسانی و آموزش
واحد انتشارات
بخش انفورماتیک
واحد وب
واحد آموزش
بخش IT و توسعه سیستمهای کاربردی
گروه تحلیل و طراحی سیستم ها
گروه برنامه نویسی
گروه پشتیبانی
واحد پشتیبانی سخت افزاری و نرم افزاری
واحد شبکه و اینترنت
دانشکده معماری و شهرسازی میشیگان
اهداف کلی مجموعه
تاریخچه دانشکده میشیگان
سخنرانیها، نمایشگاهها، انتشارات و کنفرانسها
تحقیقات و پژوهش در کالج میشیگان
مدیریت و اصول کار کالج
آزمایشگاهها
آزمایشگاه تکنولوژی ساختمان(BTL)
آزمایشگاه اکوستیک
آسمان شبیه سازی شده
تجهیزات آزمایش مواد
تجهیزات آزمایش سازه ها
اطاقهای تست حرارتی
شبیه سازی زاویه تابش خورشیدی
میز نقشه کشی برای شبیه سازی وزش بادها
ایستگاه هواشناسی
بخش کامپیوتر و هنر
آزمایشگاه شبیه سازی در مقیاس واقعی Full Scalc Simulation tab.
آزمایشگاه مربوط به اطلاعات جغرافیایی
آتلیه معماری
کتابخانه
ساختمان هنر و معماری
مرکز خدمات کپی
فصل چهارم : نمایشگاهها
انواع نمایشگاههای بین المللی
نمایشگاه افقی
نمایشگاه عمودی
اثرات فرهنگی نمایشگاهها
گسترش مناسبات فرهنگی بین ملتها
جنبه آموزشی نمایشگاهها
موزه ها، نمایشگاههای دائمی تداوم میراثها
اثرات هنری نمایشگاهها
نقش نمایشگاهها در پیشرفت هنر معماری
طراحی غرفه ها
ارتباط بین غرفه و کالاهای مورد نمایش
نحوه عرضه کالا
آموزش به بازدید کنندگان
برپایی غرفه با خود کالای مورد نمایش
نقش رنگ در زیبایی غرفه ها
تنظیم حرکت بیننده در داخل غرفه
نور
اثرات اقتصادی نمایشگاهها
اثرات اجتماعی نمایشگاهها
نتایج حاصله از برگزاری نمایشگاههای بین المللی
نتیجه گیری
فصل پنجم : نتیجه گیری و برنامه ریزی کالبدی مجموعه
طرح پیشنهادی
مرکز تحقیقات کالبدی معماری
مرکز تحقیقات و مطالعات نظری در زمینه های مختلف
بخش نمایشگاهی
قسمتهای همایشی
مجموعه آموزشی
موزه
بخش مدیریت سازمان
امور پشتیبانی
تحلیل التزامات و خصوصیات فضاها
نورگیری
سکوت و صدا در فضاها
دوری و نزدیکی به قلب مجموعه
سمبولیک و نمادین شدن فضاها در نمای بیرونی
تحلیل روابط فضاها و دسترسی ها
منابع و مآخذ