پرسشنامه خلاقیت هیجانی یک ابزار استاندارد و معتبر برای سنجش توانایی افراد در تجربه و ابراز هیجان های جدید و اصیل است. این پرسشنامه توسط توماس (Thomas) در سال 1989 طراحی شد و طی سال های 1991 تا 1999 توسط آوریل (Averill) و همکارانش مورد بازنگری و تکمیل قرار گرفت.
📊 ابعاد و مؤلفه های پرسشنامه
این ابزار سنجش چهار بعد اساسی خلاقیت هیجانی را اندازه گیری می کند:
آمادگی (Preparedness): توانایی درک و شناخت هیجان های مختلف
نوآوری (Novelty): توانایی تجربه هیجان های جدید و منحصربه فرد
کارآیی (Effectiveness): توانایی ابراز مؤثر و مناسب هیجان ها
اصالت (Authenticity): صداقت و اصیل بودن در ابراز هیجان ها
🔍 ویژگی های پرسشنامه
تعداد سؤالات: 30 عبارت
نوع پرسشنامه: خودگزارش دهی (Self-Report)
طیف پاسخ دهی: مقیاس لیکرت 5 درجه ای
زمان اجرا: حدود 10-15 دقیقه
گروه سنی: نوجوانان و بزرگسالان
📈 روایی و پایایی در ایران
قدیری نژادیان (1381) اولین محققی بود که این ابزار را در ایران اجرا و هنجاریابی کرد. نتایج مطالعات روان سنجی نشان داد:
روایی سازه: تحلیل عاملی تأییدی حاکی از ساختار مناسب پرسشنامه است
همسانی درونی: ضریب آلفای کرونباخ بین 0/52 تا 0/83 گزارش شده است
پایایی بازآزمایی: ضریب همبستگی مناسب در فواصل زمانی مختلف
💡 کاربردها
این پرسشنامه در حوزه های مختلف کاربرد دارد:
پژوهش های روانشناسی شناختی و هیجان
مشاوره و روان درمانی
انتخاب و گزینش در سازمان ها
آموزش و توسعه هوش هیجانی
غربالگری در محیط های بالینی
⚠️ نکات مهم
این پرسشنامه صرفاً برای اهداف غربالگری و پژوهشی طراحی شده است
برای تشخیص های بالینی باید از ابزارهای تکمیلی استفاده شود
استفاده از این ابزار نیازمند آشنایی با اصول روان سنجی است